Il tempo della scuola: implicazioni per il lavoro docente
Lo studio presentato ha avuto origine da una domanda di ricerca orientata ad approfondire un'esperienza di innovazione didattico-organizzativa della scuola del I ciclo. La ricerca è stata svolta a Scuola-Città Pestalozzi a Firenze, uno studio di caso svolto attraverso focus-group esplorativo...
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| Format: | Book |
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Pensa MultiMedia,
2017-04-01T00:00:00Z.
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