Освітологічні витоки становлення ціннісної парадигми сучасної педагогіки
У статті проаналізовано аксіологічні контексти розвитку сучасної педагогіки, розглядаються освітологічні основи реалізації цього процесу. Визначення ціннісних парадигм у педагогіці детермінується її трансгресивним характером у період змін. Зазначено, що в освіто- логічному доробку В. Огнев'...
Saved in:
Main Author: | Л. Хоружа (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University,
2023-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Підготовка вчителя в контексті сучасної гуманістичної освітньої парадигми
by: Ірина Пальшкова
Published: (2014) -
Навчальний діалог як базовий концепт розвивальної парадигми сучасної освіти
by: V. Vykhrushch, et al.
Published: (2016) -
Активний туризм в Українських Карпатах, витоки становлення: історичний аспект
by: Василь Луцький
Published: (2016) -
Формування інформаційної культури майбутніх фахівців: стратегічні орієнтири сучасної освітньої парадигми
by: Н. В. Волкова
Published: (2022) -
Дискурс поняття «педагогічна технологія» в контексті формування сучасної парадигми освіти
by: Iryna Tamozhska
Published: (2015)