Indisciplina escolar: vivências e compreensões de educandos e educadores em sala de aula
<p>Este estudo discorre sobre a indisciplina escolar em sala de aula, segundo as vivências e compreensões de educandos do 5.ano e educadoras da escola municipal Armando Dias de Sinop, Mato Grosso. A pesquisa é de abordagem qualitativa, tendo como instrumentos, observações e questionários...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidade do Estado de Mato Grosso,
2016-06-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |