Back to School: Academic Functioning and Educational Needs among Youth with Acquired Brain Injury

Youth with a history of traumatic or non-traumatic acquired brain injury are at increased risk for long-lasting cognitive, emotional, behavioral, social, and physical sequelae post-injury. Such sequelae have great potential to negatively impact this population's academic functioning. Consistent...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: W. Michael Vanderlind (Автор), Lauren A. Demers (Автор), Georgina Engelson (Автор), Rollen C. Fowler (Автор), Melissa McCart (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: MDPI AG, 2022-08-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно