O DESENHO ANIMADO COMO METODOLOGIA ATIVA E LÚDICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ENFERMAGEM

O presente artigo objetiva relatar a experiência da utilização do lúdico, neste caso, o desenho animado como estratégia metodológica no curso de Bacharelado em Enfermagem em instituição de ensino superior particular, no interior do Ceará. Trata-se de relato de experiência, que narra a util...

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Main Authors: Elane da Silva Barbosa (Author), Márcia Jaínne Campelo Chaves (Author), Maria Nahir Batista Ferreira Torres (Author), Sílvia Maria Nóbrega-Therrien (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-12-01T00:00:00Z.
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