Jornal Vivo: relato de uma experiência de ensino-aprendizagem na área da saúde
Relata-se uma experiência psicodramática- o Jornal Vivo - e discute-se suas contribuições como estratégia de ensino-aprendizagem na saúde, tendo como marco teórico o Psicodrama, proposto por J. L. Moreno e reinterpretações para o campo educacional empreendidas por Maria Alicia Romaña. O ce...
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| Format: | Book |
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Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp),
2005-02-01T00:00:00Z.
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