Estratégias de ensino-aprendizagem na percepção de graduandos de enfermagem Estrategias de enseñanza-aprendizaje según percepciones de estudiantes del grado de enfermería Education-learning strategies according to nursing students' perception

• Hoofdauteurs: Elaine Cristina Carvalho Moura (Auteur), Lúcia de Fátima Carvalho Mesquita (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Associação Brasileira de Enfermagem, 2010-10-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

O processo de didática consiste em determinar a totalidade do procedimento de ensino buscando métodos mais eficientes para prover a sociedade. O objetivo foi avaliar a percepção dos graduandos do curso de enfermagem frente às estratégias de ensino aprendizagem vivenciadas. Esta pesquisa é qua...