Estratégias de ensino-aprendizagem na percepção de graduandos de enfermagem Estrategias de enseñanza-aprendizaje según percepciones de estudiantes del grado de enfermería Education-learning strategies according to nursing students' perception

• Autori principali: Elaine Cristina Carvalho Moura (Autore), Lúcia de Fátima Carvalho Mesquita (Autore)
• Natura: Libro
• Pubblicazione: Associação Brasileira de Enfermagem, 2010-10-01T00:00:00Z.
• Soggetti: article
• Accesso online: Connect to this object online.

O processo de didática consiste em determinar a totalidade do procedimento de ensino buscando métodos mais eficientes para prover a sociedade. O objetivo foi avaliar a percepção dos graduandos do curso de enfermagem frente às estratégias de ensino aprendizagem vivenciadas. Esta pesquisa é qua...