Validação do questionário de Índice de Estilos de Aprendizagem de Felder (ILS) em uma instituição de Ensino Superior

• Main Authors: Gilmar Cardozo de Jesus (Author), Ricardo Pereira Calegari (Author), Marcelo Dalla Vecchia (Author), Luiz Henrique Amaral (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2018-09-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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Esse estudo tem como objetivo principal validar os estilos de aprendizagem dos estudantes e professores de uma Instituição de Ensino Superior. Para identificação dos estilos de aprendizagem foi utilizado um aplicativo baseado no questionário ILS de Felder -Soloman (1991) e no modelo teórico de...