Três décadas de movimento renovador da educação física: alcançamos a maioridade epistemológica?
Analisa o conceito de epistemologia e a dimensão da maioridade. Faz breve apreciação da evolução da racionalidade científica em seus avanços e recortes temporais representados em grandes pensadores para articular o pensamento da Educação Física à intervenção sócio-educativa e finaliza...
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| Format: | Book |
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Universidade Estadual de Campinas,
2010-12-01T00:00:00Z.
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