Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química

Es preocupante cómo todavía hay docentes (de química) que piensan que la enseñanza es llenar con conocimientos a quienes serían "contenedores vacíos", es decir, los estudiantes. Posiblemente, esta concepción tradicional-expositiva asumida en la praxis pedagógica contribuye a que la...

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Главные авторы: Gabriel José Ordaz González (Автор), Maj Britt Mostue (Автор)
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Опубликовано: Universidad de Costa Rica, 2018-05-01T00:00:00Z.
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