Adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação a frações
O presente estudo refere-se à adaptação e validação de uma escala de atitudes em relação a frações. O instrumento elaborado baseou-se na escala de atitudes em relação à matemática, testada, adaptada e validada por Brito (1996). Os sujeitos foram 373 estudantes do Ensino Médio de uma es...
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Fformat: | Llyfr |
Cyhoeddwyd: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro,
2014-01-01T00:00:00Z.
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