Elaboração de Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem como Oportunidade para a Formação Continuada de Professores que Ensinam Matemática

• Main Authors: Pamela Emanueli Alves Ferreira (Author), João Ricardo Viola dos Santos (Author), Hallynnee Hellenn Pires Rossetto (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade de Lisboa, 2021-02-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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O objetivo deste artigo é descrever e analisar os elementos constituintes das Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem (THA), elaboradas por professores que ensinam matemática, em um contexto de formação continuada. A recolha de dados se baseou nas produções escritas de oito THA elaboradas no...