معايير اختيار دول المقارنة في أبحاث التربية المقارنة
هدفت هذه الدراسة للوصول إلى معايير اختيار دول المقارنة في أبحاث التربية المقارنة، من أجل المفاضلة بين الدول التي تتکرر فيها خبرة تعليمية واحدة ويرغب الباحث أن يختار من بينها الدول الأنسب لدراسته ودولته، ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي، وأسلوب المؤتمر عن بعد (دلفي Delphi)، وتم تط...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University,
2015-01-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |