Model Mental Siswa dalam Argument Driven Inquiry Berbasis Fenomena Disertai Penilaian Formatif pada Materi Hukum Newton

Abstract: The purpose of this study is to describe students' mental models in phenomenon-based argument driven inquiry (ADI) learning with formative assessment. This research uses quantitative and qualitative approaches with mixed methods of embedded experimental model design. The subject was t...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Jamiatul Mufidah (Автор), Parno Parno (Автор), Markus Diantoro (Автор)
Формат:
Опубликовано: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2021-03-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно