Od metodologii normatywnej do metodologii będącej samowiedzą nauki

• المؤلف الرئيسي: Danuta Urbaniak-Zając (مؤلف)
• التنسيق: كتاب
• منشور في: Jan Dlugosz University, 2012-12-01T00:00:00Z.
• الموضوعات: article
• الوصول للمادة أونلاين: Connect to this object online.

Autorka przypomina, że metodologia, której celem jest racjonalna rekonstrukcja czynności badawczych, określa kryteria pozwalające odróżnić wytwory naukowe od nienaukowych, pełni więc funkcję normatywną. Autorka dokonała analizy pierwszych podręczników z zakresu metodologii badań pedago...