Metodología para un proceso de reconstrucción del objeto en las profesiones La nutrición y dietética como caso
En el proceso de transformación curricular es necesario construir o reconstruir, lo que ha sido definido en la educación tradicional como objeto de estudio para darle su nueva connotación de objeto de transformación con su doble dimensión: objeto de transformación o de conocimiento, y sujeto d...
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| Format: | Book |
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Universidad de Antioquía,
1999-08-01T00:00:00Z.
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