El maestro y su formación: del devenir moderno al devenir contemporáneo

Ser de otro modo implica entender al maestro como sujeto de saber, reconocer que lleva a cabo su práctica en el marco de su compromiso ético con la cultura y que en las prácticas pedagógicas diarias no se reproducen mecánicamente los modelos formales de la pedagogía, sino que ocurren diversos...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Alberto Martínez Boom (Verfasst von), María del Pilar Unda Bernal (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, 2015-12-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
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