Promoção da saúde e a educação crítica
O artigo discute a promoção da saúde e a educação crítica, buscando apontar as interfaces teórico-conceituais entre ambas. Assinala a transformação e superação dos diferentes modelos de educação em saúde e suas relações com o processo saúde-doença e a promoção da saúde. Tomando...
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Format: | Book |
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Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp).
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MARC
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700 | 1 | 0 | |a Florence Romijn Tocantins |e author |
245 | 0 | 0 | |a Promoção da saúde e a educação crítica |
260 | |b Faculdade de Medicina de Botucatu (Unesp). | ||
500 | |a 1807-5762 | ||
520 | |a O artigo discute a promoção da saúde e a educação crítica, buscando apontar as interfaces teórico-conceituais entre ambas. Assinala a transformação e superação dos diferentes modelos de educação em saúde e suas relações com o processo saúde-doença e a promoção da saúde. Tomando por base os distintos modelos da educação em saúde, aponta para implicações que o sentido da prática pedagógica e do conhecimento produzido pela educação representou para a saúde individual e coletiva. Contextualiza a discussão analisando sete documentos de âmbito internacional - Cartas e Declarações sobre Promoção da Saúde, divulgadas pela Organização Mundial da Saúde e pela Organização Pan-Americana da Saúde, no período de 1986 a 2000. Destaca aspectos que enfatizam a educação neste campo específico. Conclui que, para concretizar as propostas contidas nesses documentos, as contribuições da educação crítica são necessárias e fundamentais para promover a saúde. | ||
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786 | 0 | |n Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 16, Iss 40, Pp 235-248 | |
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