Nursing professional education: implications of education for transpersonal care La enseñanza superior de enfermería: implicaciones de la formación profesional para el cuidado transpersonal O ensino superior de enfermagem: implicações da formação profissional para o cuidado transpessoal

This study identifies the perceptions of undergraduate nursing students concerning their education to provide transpersonal care. This qualitative study was conducted in four public universities in Bahia, Brazil with 16 seniors (non-probabilistic sampling) through semi-structured interviews, analyze...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Emanuelle Caires Dias Araújo Nunes (Autor), Luzia Wilma Santana da Silva (Autor), Eulina Patricia Oliveira Ramos Pires (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade de São Paulo, 2011-04-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne