The Effectiveness Of Blended Learning Model Towards Learning Outcomes Of Students' Multiplication Operations With Autism

This study aims to test the effectiveness of the blended learning model on the learning outcomes of multiplication operations of students with autism in class VII SMPLB at the Pembina State Special School of East Kalimantan Province. This study uses a quantitative approach with the type of Single Su...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Sukinah Sukinah (Autor), Ari Anggit Triadi (Autor)
Format: Książka
Wydane: Jurusan Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang, 2022-07-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!