META ANALISIS MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SD
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kembali penggunaan model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa SD dengan merumuskan hipotesis, mengumpulkan data, menguji hipotesis dan merumuskan kesimpulan. Metode penelitian ini menggunakan meta analisis dengan merangkum hasil dari berb...
Saved in:
Main Authors: | Lilis Karlina (Author), Indri Anugraheni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
STKIP Singkawang,
2021-03-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Meta Analisis Model Pembelajaran Inquiry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar
by: Risky Sanita, et al.
Published: (2020) -
Meta Analisis Efektivitas Model Discovery Learning terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SD
by: Wahyu Ferdiansyah, et al.
Published: (2021) -
Meta Analisis Model Pembelajaran Problem Based Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis di Sekolah Dasar [A Meta-analysis of Problem-Based Learning Models in Increasing Critical Thinking Skills in Elementary Schools]
by: Indri Anugraheni
Published: (2018) -
PERBEDAAN PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN TEORI DIENES TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2016/2017
by: Soegandini Soegandini, et al.
Published: (2017) -
Efektifitas Model Discovery Learning dan Model Problem Based Learning di Tinjau dari Berfikir Kritis pada Mata Pelajaran IPA Siswa Kelas 5 SD Masehi Gugus Kalimbukuni
by: Heldiana Lali Wuda, et al.
Published: (2021)