Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG

• প্রধান লেখক: Sílvia Espinosa-Maribet (লেখক), Celia Andreu-Sánchez (লেখক), Alfons Jiménez Cortacans (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Universitat Politècnica de València, 2014-08-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
• অনলাইন ব্যবহার করুন: Connect to this object online.

<p>Este artículo define cuatro modalidades de tutorías creadas ad hoc para poder desarrollar una experiencia concreta de Aprendizaje por Proyectos (APP), en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Girona. El proyecto se ha basado en el desarrollo de una campaña de...