Cultural Production, Reproduction and Subversion of Gender Stereotyping among Pre-Service Science Teachers: Insights from Science Educators

We perceive contestations between science, education and women's engagement and have raised disruptions in their act of knowing and mobility in science education. This study explored science educators' views, beliefs and actions of reproduction and subversion of gender stereotyping at a te...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Daniel Allu (مؤلف), Nadaraj Govender (مؤلف), Angela James (مؤلف)
التنسيق: كتاب
منشور في: MDPI AG, 2022-09-01T00:00:00Z.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Connect to this object online.
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

تفاصيل المقتنيات من 3rd Floor Main Library
رقم الاستدعاء: A1234.567
النسخة 1 متاح