<b>O efeito da tutoria de colegas sobre o desempenho de alunos com deficiência em classes inclusivas</b>
Este estudo objetivou investigar o procedimento de tutoria de colegas sobre o desempenho acadêmico de alunos com deficiência mental em classes comuns de pré-escolas. Participaram do estudo duas crianças com deficiência mental e doze com desenvolvimento típico como tutores. A tarefa ensinada fo...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2008-04-01T00:00:00Z.
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