Emociones escolares en aislamiento: análisis iconográfico de dibujos en México, Brasil y Perú

• Váldodahkkit: Jhon Holguin-Alvarez (Dahkki), Gabriela De la Cruz-Flores (Dahkki), Fernanda Taxa (Dahkki), Giovanna Manrique-Álvarez (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidad Pedagógica Nacional, 2024-04-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Las emociones de los escolares en el aislamiento social se exacerban cada vez más en razón de la pandemia y, con ellas, se pronuncia su necesidad de expresarse. Por lo tanto, el dibujo y sus narrativas pueden ser un medio para expresar sus necesidades, actividades y preocupaciones más comunes. El...