La dimension temporelle spécifique de l'aide spécialisée aux élèves en difficulté

Pedagogical way of specialized help to pupils with learning difficulties, provided par RASED, differs from other types of assistance, provided by regular teachers, and articulates to it. The research seeks to identify the continuities and ruptures that occur, particularly in terms of temporal dimens...

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書誌詳細
第一著者: Christine Pierrisnard (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Nantes Université, 2010-01-01T00:00:00Z.
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