Educação Inclusiva: entre questões de direitos humanos e auto-investimento: desdobramentos a partir da lógica neoliberal
O estudo em questão foi desenvolvido com três escolas estaduais do município de Três Passos - RS, mais especificamente através de entrevistas com os gestores destas escolas, e propõe problematizar o caráter emergencial e imperativo, imposto por políticas públicas pelo movimento da educaçã...
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM),
2016-03-01T00:00:00Z.
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