Educação Inclusiva: entre questões de direitos humanos e auto-investimento: desdobramentos a partir da lógica neoliberal

O estudo em questão foi desenvolvido com três escolas estaduais do município de Três Passos - RS, mais especificamente através de entrevistas com os gestores destas escolas, e propõe problematizar o caráter emergencial e imperativo, imposto por políticas públicas pelo movimento da educaçã...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Dinara Soraia Ebbing (Autor), Letícia Ramalho Brittes (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2016-03-01T00:00:00Z.
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