Desenvolvimento do trabalho colaborativo entre uma professora de Educação especial e professores da classe comum
O presente artigo tem como objetivo descrever o desenvolvimento de um processo de intervenção junto a uma professora especialista em Educação Especial e professores do ensino comum, visando à promoção de um trabalho colaborativo entre eles, em uma escola estadual com educação em tempo integ...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Santa Catarina,
2018-10-01T00:00:00Z.
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