درجة وعي معلمي اللّغة العربيّة للصفوف الأساسيّة العليا بالمنحى التفاعليّ في تدريس الكتابة
الأهداف: هدفت الدّراسة الحالية إلى الكشف عن درجة وعي معلمي اللّغة العربيّة للصفوف الأساسية العليا بالمَنحى التفاعليّ في تدريس الكتابة من وجهة نظرهم، واستقصاء أثر المتغيرات (الجنس، والخبرة، والمؤهل العلميّ) في هذا الوعي. المنهجيّة: لتحقيق أهداف الدّراسة أعدّ الباحثان مقياسًا تكون من (33) فقرة...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan,
2023-08-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|