فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد عبر منصة مدرستي في تنمية التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي
هدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية إستراتيجية الصف المقلوب عن بعد، عبر منصة مدرستي في تنمية التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي عند مستويات: (المعرفة، التطبيق، الاستدلال، ككل)، وقد استخدم البحث المنهج شبه التجريبي، وكانت أداته اختبارًا، وتكونت عينته من (39) طالبًا تم اختيارها با...
Saved in:
Main Authors: | محمد بن صنت الحربي (Author), ناصر بن سليمان الحربي (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2021-09-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
التحديات التي تواجه معلمات الصفوف الأوليـــــــــــة في تطبيـــــــق التعليــــــــم عن بعـــــــــد عــــبر منصــــــة (مدرســــــتي) في ظـــــــــل جـــــــــائحـــــــــة كـــــورونــــــــــا
by: د/ منى بنت عبد الله بن محمد البشر
Published: (2022) -
أثر التفاعلات الرقمية عبر منصة مدرستي في مستوى التحصيل الدراسي لدى طلاب التعليم العام (تعليم جازان أنموذجًا)
by: نــهى بنت علي الشريف, et al.
Published: (2023) -
واقع توظيف معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة لأدوات التعليم والتقويم في منصة مدرستي
by: الباحث/ عبد الله بن نافع بن عمير الحربي, et al.
Published: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب عبر الفيسبوك على التحصيل والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
by: Ayman Alashqar
Published: (2022) -
أثر استخدام الرياضيات الترفيهية في التحصيل الرياضي لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي والذكاء البصري المكاني
by: Rabab Abdul Hussein Al-Waeli
Published: (2021)