مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية في محافظة الخليل

     هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى معلمات رياض الأطفال باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية في محافظة الخليل، وأثر كل من المتغيرات (الخبرة، والمؤهل العلمي)، على عينة قوامها (100) معلمة، وقد تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واستخدمت الدراسة اختبارا من نوع الاختيار من متعدد وتكون الاختبار من (20) فقرة،...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: أ/ حنان سامي الطنطاوي (Yazar), الباحثة/ شهد محمد نور أبو رجب (Yazar), الباحثة/ رنين فتحي ازعير (Yazar), الباحثة/ سندس عبد الشكور الزرو (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Taez University, 2023-01-01T00:00:00Z.
Konular:
Online Erişim:Connect to this object online.
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detaylı Erişim Bilgileri 3rd Floor Main Library
Yer Numarası: A1234.567
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede