مستوى معرفة معلمات رياض الأطفال باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية في محافظة الخليل
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى معلمات رياض الأطفال باستراتيجيات تنمية اللغة الشفوية في محافظة الخليل، وأثر كل من المتغيرات (الخبرة، والمؤهل العلمي)، على عينة قوامها (100) معلمة، وقد تم اختيارهن بطريقة عشوائية، واستخدمت الدراسة اختبارا من نوع الاختيار من متعدد وتكون الاختبار من (20) فقرة،...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Taez University,
2023-01-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |