O erro e o ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva do desenvolvimento da autonomia do Aluno

O artigo apresenta uma investigação realizada em 2006, em uma escola estadual paranaense, sobre os erros dos alunos da 5ª série no ensino-aprendizagem de matemática. A perspectiva teórica é piagetiana e sublinha as potencialidades do erro no ensino de Matemática, associado ao desenvolvimento...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: Ademir José Rosso (लेखक), Nívia Martins Berti (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Universidade Estadual Paulista, 2011-01-01T00:00:00Z.
विषय:
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