Evaluación educativa desde la praxeología pedagógica: problemas de concepto y contexto

En la actualidad, la evaluación se debe tener en cuenta como un proceso que involucra a los diferentes actores que participan en la actividad. Es así como la evaluación, desde la praxeología pedagógica, debe considerar a los docentes, estudiantes y directivos, es decir, a toda la comunidad educ...

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Asıl Yazarlar: Francisco De Asís Perea Mosquera (Yazar), Hilda Marlén Rubio González (Yazar), Roberto Herrera Correa (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2004-02-01T00:00:00Z.
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