La repercusión del bilingüismo en el rendimiento académico en alumnos de colegios públicos de la Comunidad de Madrid

El objetivo del presente estudio es analizar si existen diferencias en el rendimiento académico de alumnos de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria en función de su asistencia a colegios públicos bilingües o no de la Comunidad de Madrid. Para lograr el objetivo se ha trabajado con un dis...

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Autore principale: Esmeralda Sotoca Sienes (Autore)
Natura: Libro
Pubblicazione: Universidad Complutense de Madrid, 2014-05-01T00:00:00Z.
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