<b>Geografia e prática social: configurações no espaço da escola</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.10126

Este artigo analisa as concepções sobre o ensino e a ciência geográfica nas séries iniciais, seus desdobramentos práticos e a forma como o desenvolvimento dos conceitos e das metodologias pedagógicas acerca do saber geográfico têm-se convertido em uma disciplina esvaziada de significado. Es...

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Main Authors: Antonio Carlos Fernandes (Author), Raimunda Abou Gebran (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual de Maringá, 2010-12-01T00:00:00Z.
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