Estado del arte sobre la concepción de concepciones docentes y su relación con la enseñanza de la escritura en primaria
Este artículo presenta el estado del arte de la investigación en torno a las concepciones y prácticas del profesor de básica primaria sobre la escritura. Se acude a un diseño metodológico de carácter hermenéutico cifrado en dos momentos: descriptivo e interpretativo desde la revisión de tes...
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Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2013-09-01T00:00:00Z.
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