Os consultores externos dos TEIP2 - representações do papel da assessoria e das experiências de trabalho com as escolas
Embora vários estudos e autores apontem, com frequência, para as assessorias como oportunidade de melhoria das instituições educativas, do trabalho docente e do sucesso educativo dos alunos (Leite, 2003; Macbeath et al., 2005; Bolívar, 2007; Formosinho e Machado, 2009; Segóvia, 2010), não é...
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Universidade Católica Portuguesa,
2012-01-01T00:00:00Z.
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