La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: Resultados de un modelo apoyado con TIC

• Príomhchruthaitheoirí: Ana M. Pinto-Llorente (Údar), M. Cruz Sánchez-Gómez (Údar), Francisco J. García-Peñalvo (Údar), Marcos Cabezas-González (Údar)
• Formáid: LEABHAR
• Foilsithe / Cruthaithe: Universidad de Murcia, 2017-01-01T00:00:00Z.
• Ábhair: article
• Rochtain ar líne: Connect to this object online.

El objetivo de nuestro estudio fue examinar el potencial de los podcast, videocast, cuestionarios online, glosario s online y foros para aprender la pronunciación inglesa en un EVA implementado en modalidad semipresencial . La investigación se enmarca dentro de la metodología cuantitativa y se ba...