La modalidad semipresencial y la pronunciación de la lengua inglesa: Resultados de un modelo apoyado con TIC
El objetivo de nuestro estudio fue examinar el potencial de los podcast, videocast, cuestionarios online, glosario s online y foros para aprender la pronunciación inglesa en un EVA implementado en modalidad semipresencial . La investigación se enmarca dentro de la metodología cuantitativa y se ba...
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| Format: | Book |
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Universidad de Murcia,
2017-01-01T00:00:00Z.
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