Multimedia vs concrete model: Review of studies employing the tools in chemistry teaching

This paper describes previous studies regarding the use of multimedia or virtual model and concrete model to improve students' understanding of chemistry. Thirty-three relevant papers in various topics, including stereochemistry, symmetry, chemical bonding,  law conservation of matter, and othe...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Rooserina Kusumaningdyah (Автор), Habiddin Habiddin (Автор), Yudhi Utomo (Автор)
Формат:
Опубликовано: Universitas Negeri Malang, 2021-12-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно