Системне використання моделей у викладанні природничо- математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів
Рикова Л. Л. Системне використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів. На основі аналізу сутності і функцій фундаменталізації освіти запропоновано три дидактичні умови використання моделей у викла...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences,
2015-12-01T00:00:00Z.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Connect to this object online. |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Рикова Л. Л. Системне використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін як один з ефективних методів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів. На основі аналізу сутності і функцій фундаменталізації освіти запропоновано три дидактичні умови використання моделей у викладанні природничо-математичних дисциплін задля реалізації основних принципів фундаменталізації підготовки майбутніх педагогів. |
|---|---|
| Item Description: | 10.31812/educdim.v46i0.2502 2708-4604 2708-4612 |