O PAPEL DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
O presente artigo se constitui parte de uma pesquisa intitulada "Ser professor no século XXI: as representações sociais de alunos ingressantes e concluintes de um curso de pedagogia", com apoio do PIBIC/CNPq/UNOESTE. Trata-se, nessa primeira fase, de uma pesquisa bibliográfica que se p...
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Formato: | Libro |
Publicado: |
Universidade do Oeste Paulista,
2017-08-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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