Student Engagement in Distance-based Vocational Education

Students enrolled in distance education courses tend to have lower course completion rates than those who attend face-to-face classes (Simpson, 2013). This article reports on a collective case study undertaken at a vocational, distance education provider in New Zealand, whose course completion rates...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Anne Yates (Author), Wendy Brindley-Richards (Author), Tony Thistoll (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Flexible Learning Association of New Zealand, 2014-12-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין