Conciencia y trabajo continuo como predictores del rendimiento académico en estudiantes españoles

• Main Authors: Teresa Dezcallar Sáez (Author), Mercè Clariana Muntada (Author), Concepció Gotzens Busquets (Author), Mar Badia Martín (Author), Ramon Cladellas Pro (Author)
• Format: Book
• Published: Universidad Complutense de Madrid, 2015-02-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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La conciencia como factor de personalidad del modelo Big Five es una variable clave para entender los resultados académicos de los alumnos. El objetivo de este artículo es analizar la relación que establecen la propia conciencia y dos de sus facetas, el trabajo continuo y la planificación, con e...