Écrire pour se former. Un outil de formation et d'autoévaluation : le journal de bord des formateurs de terrain
Afin d'offrir aux futurs enseignants des conditions de formation sur le terrain qui tiennent compte notamment des caractéristiques d'une formation professionnalisante, soucieuse d'articuler étroitement formation en institution et formation sur le terrain, la Haute école pédagogiqu...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
ADMEE-Canada,
2007-01-01T00:00:00Z.
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| Còpia 1 | Disponible |