Perbedaan Pemahaman Konsep Siswa sebagai Hasil Penerapan Model Pembelajaran LC 5E-Analogi dan LC 5E

• প্রধান লেখক: Gusti Wahyuni (লেখক), Suhadi Ibnu (লেখক), Suharti Suharti (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2019-04-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
• অনলাইন ব্যবহার করুন: Connect to this object online.

Abstract: This research aims to see differences in students' conceptual understanding of the reaction rate material as the result of LC 5E-Analogy learning model. LC 5E-Analogy is related to double coding theory, information received by learner is obtained through one of two channels, where LC...