Effects of plyometric-based structured game active breaks on fundamental movement skills, muscular fitness, self-perception, and actual behaviour in primary school students
This study examined the effects of plyometric-based structured game active breaks on fundamental movement skills (FMS), muscular fitness, student self-perception, and teacher's rating of actual behaviour in Grade 3 and 4 students. Primary school children aged 8-10 years old, from four classes,...
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριοι συγγραφείς: | , , , , , , |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Έκδοση: |
Termedia Publishing House,
2023-12-01T00:00:00Z.
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | Connect to this object online. |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Διαδίκτυο
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Ταξινομικός Αριθμός: |
A1234.567 |
---|---|
Αντίγραφο 1 | Στη βιβλιοθήκη |