Einführung und Optimierung eines praxisorientierten Problem-based-Learning-Moduls im Life-Science-Bereich

• Главные авторы: Christine Leeb (Автор), Rita Leitner (Автор), Verena Pichler (Автор), Carina Huber-Gries (Автор), Dominik Rünzler (Автор), Veronika Jesenberger (Автор)
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• Опубликовано: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016-04-01T00:00:00Z.
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Der vorliegende Beitrag soll zur Diskussion rund um effektive Lehrkonzepte unter Anwendung des Problem-based-Learning-Ansatzes beitragen. Anhand eines konkreten Beispiels aus dem Life-Science-Bereich Tissue Engineering werden zunächst Herausforderungen in der Einführungsphase eines PBL-Moduls bele...