Uma análise da implementação do contraturno nas escolas municipais de Belo Horizonte

• Váldodahkkit: Marcília de Sousa Silva (Dahkki), Hélder Ferreira Isayama (Dahkki), Luciana Assis Costa (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Universidade Federal de Santa Maria, 2021-11-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

Os programas de contraturno desenvolvidos nas escolas municipais de Belo Horizonte/MG, mais especificamente, os Programas Escola Integrada e Segundo Tempo interagem com a dinâmica escolar e, por vezes, provocam justaposição na concretização de suas ações. O objetivo deste estudo foi investiga...