درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية

الأهداف: تحديــد درجة استخدام المعلمين للمهارات الوظيفية للطلبة ذوي الإعاقة الذهنية تبعًا لمتغيــرات الخبرة، أو المؤهل العلمي، أو الجنــس. المنهجية : شارك فــي الدراســة (200) معلمًا ومعلمة من العاملين في مراكز التربية الخاصة في الاردن، ولتحقيق هدف الدراسة جرى تطوير قائمة بالمهارات الوظيفية ال...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Ahmad Algolaylat (Autor), Hussein Alnjadat (Autor), Ahmed Alzboun (Autor)
Format: Książka
Wydane: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2022-06-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne